Les médias électroniques semblent être partout, et de nombreux enfants de nos jours sont des utilisateurs avertis de dispositifs de médias allant des téléphones cellulaires aux iPads aux ordinateurs portables. Certains enfants peuvent sembler être trop à l'écoute des médias électroniques et les parents se soucier des effets. Comment pouvez-vous garder un œil sur l'utilisation des communications électroniques de votre enfant?
Commencez par trouver ce que vous êtes contre.
Saviez-vous que dans les cinq dernières années, le taux d'utilisation des médias électroniques par les jeunes âgés de huit et 18 a augmenté de 6,5 à 7,5 heures par jour? Des études récentes ont également trouvé:
• 59 pour cent des dessous de l'âge de 2 regarder la télévision pour les enfants de plus de deux heures sur une journée typique
• Les enfants de moins de 6 ans sont exposés à environ 2 heures de l'écran quotidienne médias, principalement les DVD et les émissions de télévision
• 12 pour cent des 2 à 4 ans utilisent les ordinateurs tous les jours
• La moitié des enfants de moins de 8 ans ont accès à un appareil mobile
Ces conclusions de la Kaiser Family Foundation et Common Sense Media ne sont que la pointe de l'iceberg. La recherche révèle également que la plupart des enfants de huit ans et un usage plus âgé de deux ou plusieurs dispositifs médiatiques ensemble!
Est en utilisant e-media utiles ou nuisibles pour les enfants?
Beaucoup de parents se demandent sur les effets de tout cela exposition médiatique. La plupart veulent que leurs enfants à comprendre comment rechercher l'Internet et utiliser les jeux informatiques éducatifs. Dans le même temps, ils ne veulent pas que leurs enfants passent beaucoup de temps avec les médias électroniques que cela peut avoir des effets négatifs.
Certaines études suggèrent que la sur utilisation des médias peut affecter la durée d'attention d'un enfant, contribuer à des problèmes de comportement, et d'ajouter aux problèmes de sommeil ou des troubles alimentaires. Les médias en ligne et même les téléphones cellulaires peuvent aussi servir de plates-formes pour les comportements à risque.
En revanche, d'autres études révèlent que l'utilisation raisonnable ou modérée des médias électroniques peut soutenir l'apprentissage efficace. "Ready to Learn" initiative de la radiodiffusion publique est l'un des nombreux exemples de médias qui favorise l'apprentissage. Lorsque les programmes de télévision et des ressources électroniques comprennent l'enseignement efficace de la lecture, ils peuvent servir d'outils puissants et positifs pour l'éducation.
Combien de e-temps est trop?
L'American Academy of Pediatrics (AAP) propose des recommandations dans sa déclaration mise à jour de la politique (2011) sur les enfants et leur utilisation des médias électroniques:
• AAP suggère que les parents découragent l'utilisation des médias pour les enfants qui sont moins de 2 ans
• Limiter l'utilisation des médias à environ 2 heures par jour pour les enfants âgés de 2 ans ("de contenu de haute qualité" est préféré)
• Autoriser seulement 1 heure par jour pour les enfants de 2+ qui ont, ou des problèmes psychologiques comportementales, physiques
Créer des zones de «libre-écran» dans votre maison. Cela signifie chambres où ils ne sont les ordinateurs, les téléviseurs, ou des jeux vidéo. Il est préférable de garder l'électronique de chambres d'enfants. En outre, définir une «règle de la maison" qu'il n'y aura pas de télé-regarder l'heure du dîner. Enfin, l'AAP souligne combien il est important pour les enfants à jouer à l'extérieur, lisent, apprécient les loisirs et utilisent leur imagination!
Que savez-vous sur l'utilisation des médias de votre enfant?
Êtes-vous dans la boucle sur ce que les médias votre enfant se connecte avec la plupart du temps? Parlez avec vos enfants à ce sujet-garder vos discussions optimiste et positive.
Par exemple, les jeunes de tous âges profitent des forums de discussion. Ce sont des endroits en ligne où ils affichent leurs commentaires ou de lire des conversations sur pratiquement tout-de l'art à la santé de zèbres.
Vérifiez que le forum de votre enfant utilise est approprié pour son groupe d'âge. (. Même les adolescents obtiennent vexé quand les jeunes enfants obtiennent sur un forum orienté teen-et post discussions immatures ou inappropriés)
au-dessus des choix de jeux vidéo, des films ou des émissions de télévision de votre enfant:
• Revoir le système Définir les notes pour le degré de violence, contenu sexuel et même le tabac / alcool ou l'usage de drogues montré
• Entamer une discussion avec votre enfant-interroger le contenu et de parler de la publicité pour certains médias; avoir cette conversation va vous aider à guider votre enfant vers faire des choix éclairés
• Soyez sûr que votre enfant est de rester dans les limites de temps prévues pour une saine «temps d'écran"
Mettez garanties sur e-media l'utilisation des enfants
Voulez-vous être encore plus diligents sur la restriction de l'accès aux médias de votre enfant? La plupart des versions de Windows Vista ont leurs propres programmes gratuits de contrôle parental pour l'Internet. Le Mac OS X est également livré avec un logiciel qui offre un tel contrôle. Pour Mac ou PC, vous devrez créer un compte pour vous et un pour votre enfant. Après l'enregistrement, vous pouvez commencer à limiter l'accès à des logiciels spécifiques, des sites Web, e-mail, et plus encore.
Autres outils de contrôle parental comprennent NetNanny, WebWatcher, iNet Protector, ou Safe Yeux McAfee. En utilisant ces ou le logiciel intégré à votre Mac ou PC, vous pouvez:
• Restreindre l'accès à certains moments ou à la demande
• Autoriser ou bloquer les sites
• programmes de fin de course les enfants peuvent accéder sur Internet (par exemple, via une connexion Internet par mot de passe de protection ou de désactiver automatiquement l'accès après un certain laps de temps)
La participation des parents est crucial
La connexion parent-enfant est la clé de la surveillance des médias utilisent efficacement. Établir des limites raisonnables et en choisissant le bon contenu peut faire toute la différence:
• Fixer des délais spécifiques pour l'utilisation de jeux vidéo ou regarder des émissions de télévision et de s'y tenir
• Gardez une trace de l'utilisation de l'Internet de votre enfant et de restreindre l'accès à certains sites, en fonction des besoins (envisager un simple accord parent-enfant par écrit)
• Proposer d'autres activités (formes de communication non-électroniques, tels que les livres de poche ou jeux de société)