samedi 16 mai 2015

Quelle est la différence entre la dyslexie et dysgraphie?

Dyslexie, il sera difficile pour quelqu'un
de comprendre le contenu et la structure
 d'une phrase quand ils lisent
La dyslexie et dysgraphie sont des troubles neurologiques à base, mais la dyslexie est considérée comme une lecture et la compréhension handicap en dysgraphie est considérée comme un handicap d'écriture. Les deux troubles ont tendance à apparaître durant l'enfance, bien que certaines circonstances puissent retarder un diagnostic ou même causer la maladie à se développer plus tard dans la vie. Les médecins utilisent une variété de moyens pour diagnostiquer ces troubles, et typiquement traitement est basé sur les circonstances de chacun. Bien que le traitement puisse aider à gérer et à prévenir l'aggravation des troubles, les effets des troubles peuvent persister dans la vie pour certaines personnes.

Bien que la dyslexie et dysgraphie soient deux troubles neurologiques liés, ils sont caractérisés par des symptômes différents et des défis. La dyslexie est classée par les troubles de la lecture qu'elle introduit, et provoque généralement le patient à avoir des difficultés contenu de la phrase compréhension, la reconnaissance des mots écrits, et même de rimes. La dysgraphie, d'autre part, peut affecter fines du patient la motricité, l'origine de son écriture pour être "bâclée", voire inintelligible. Les deux dysgraphies et la dyslexie sont considérées comme des troubles d'apprentissage, mais ni est considéré comme un désordre intellectuel.

Alors que la dyslexie et dysgraphie ont tendance à apparaître au cours de l'enfance, il y a des circonstances individuelles et les exceptions. Par exemple, de nombreux enfants atteints de dyslexie ne sont pas diagnostiqués pendant des années, souvent parce qu'ils ont été mal diagnostiqués avec d'autres types de troubles d'apprentissage ou même des problèmes de comportement. Cela signifie qu'un enfant pourrait devenir un adolescent ou un adulte, même avant de recevoir un diagnostic précis. Dans le même temps, les adultes peuvent développer dysgraphie après avoir connu une sorte de traumatisme dans leur vie. Lorsque cela se produit, le trouble est souvent désigné comme agraphie.

Généralement, pour diagnostiquer une ou l'autre de ces conditions, les médecins utilisent une combinaison d'examens médicaux et neurologiques et des questions sur sociale, l'école, et des spectacles de développement. Depuis les troubles, en particulier la dyslexie, peuvent fonctionner dans les familles, les médecins demandent généralement environ toute l'histoire de la famille, aussi. En outre, des outils d'évaluation recherche soutenu existent pour diagnostiquer la dyslexie et dysgraphie. Même si, diagnostiquer les troubles peuvent être difficile et nécessite un médecin expérimenté et de patience. Depuis deux conditions peuvent être présents avec d'autres troubles connexes, et parfois ensemble, le médecin peut effectuer des tests supplémentaires.

Semblable à d'autres troubles de l'apprentissage, le traitement de la dyslexie et dysgraphie dépend de l'individu. Généralement, les gens souffrant de dyslexie inscrivent dans des classes spéciales et reçoivent des cours de rattrapage. Depuis les enseignants se spécialisent dans les types de défis lecture handicapées présentes, ces classes peuvent être extrêmement bénéfique. Trop, ces enseignants ont généralement plus de temps que les enseignants des classes régulières à consacrer aux besoins particuliers des élèves atteints de dyslexie. Bien que les problèmes de lecture et de compréhension associés à la dyslexie peuvent persister pour la vie, les types de cours de rattrapage étudiants touchés reçoivent peuvent les aider à mieux faire face et à gérer le désordre.

Les personnes atteintes de dysgraphie, cependant, ont tendance à recevoir un traitement conçu pour des problèmes neurologiques tels que la mémoire ou des troubles moteurs avec facultés affaiblies. Ils pourraient également recevoir l'ergothérapie pour aider à renforcer les muscles, améliorer la dextérité, et développer la coordination œil-main. Pour certains, le traitement permet d'améliorer leur écriture, ou au moins l'empêche d'aggravation. Pour d'autres, la dysgraphie persiste. En fonction de la gravité et de la réceptivité du patient au traitement, son médecin pourrait recommander qu'il remplace écrit avec le typage lorsque cela est possible.