Un trouble de mathématiques est un trouble d'apprentissage dans lequel une personne, souvent un enfant, va avoir des problèmes d'apprentissage des compétences en mathématiques et en les utilisant dans la vie quotidienne. Ce trouble va parfois de pair avec un autre trouble d'apprentissage comme la dyslexie ou la dysgraphie, mais d'autres fois une personne peut être considérée comme moyenne moyen ou supérieur dans d'autres domaines. Plusieurs fois, cette condition sera diagnostiquée tôt dans la vie et est connue comme la dyscalculie. Un autre type de trouble mathématique, cependant, est connue comme la dyscalculie, qui est généralement diagnostiquée à l'âge adulte après un certain type de traumatisme neurologique.
De nombreux experts estiment qu'il y a deux types de troubles de mathématiques. Les personnes atteintes de trouble de calcul mathématique ont souvent du mal à résoudre des problèmes mathématiques simples, comme l'addition, la soustraction, la multiplication et la division. Ceux qui ont des troubles de raisonnement mathématique ont surtout du mal à comprendre et utiliser les capacités de raisonnement mathématiques pour résoudre des problèmes quotidiens. Les personnes atteintes de troubles de raisonnement mathématique, par exemple, ne peuvent pas comprendre comment calculer la superficie d'une pièce.
Il y a un certain nombre de signes et de symptômes d'un trouble de mathématiques. Les plus évidents peuvent inclure une difficulté à des choses telles que le comptage, la reconnaissance et l'écriture des nombres et le calcul simple, l’arithmétique. En outre, une personne ayant un trouble de mathématiques peut aussi inverser les numéros. Il peut voir le nombre "92" que "29," des signes et des symboles mathématiques, comme addition et de soustraction des signes, peut être source de confusion pour lui ou il peut remplacer l'une par l'autre. Autres signes et symptômes de ces types de troubles peuvent inclure des choses comme la difficulté à dire le temps ou l'incapacité de distinguer gauche de la droite.
La dyscalculie est généralement reconnue au cours de l'école élémentaire, soit par un enseignant ou d'un parent. Les enfants qui ont un trouble de mathématiques peuvent, cependant, par filer jusqu'à ce que l'école intermédiaire ou secondaire avant qu'un problème est reconnu. Ces élèves ont souvent une intelligence supérieure à la moyenne dans des domaines tels que la lecture ou l'écriture.
Quand un trouble de mathématiques est suspecté, l'étudiant est habituellement administré des tests de mathématiques standardisés. Ceux-ci sont utilisés pour déterminer sa capacité mathématique par rapport aux autres élèves de son âge. Test psychologique peut également être fait pour écarter tout autres troubles mentaux, tels que l'arriération mentale, l'autisme et le TDAH. Si il teste bien inférieur à la moyenne sur les parties mathématiques des tests et d'autres troubles neurologiques sont exclu, il est généralement diagnostiquée avec un trouble de mathématiques.
Le traitement des troubles de mathématiques est souvent couronné de succès. De nombreux éducateurs et des psychologues estiment que la capture et le traitement du problème précoce est la clé du succès, et il semble y avoir des preuves à l'appui. Souvent, les étudiants ayant un handicap de mathématiques seront placés dans des classes d'éducation spéciale ou rattrapage en mathématiques. Les tuteurs spéciaux peuvent également les aider à obtenir une meilleure compréhension sur le sujet. Si vous êtes pris assez tôt, un trouble de mathématiques ne peut pas poser trop de problème plus tard dans la vie.