Les différents types de l'autisme troubles constituent une gamme de troubles du développement, qui, ensemble, forment le spectre de l'autisme. Tous les types de troubles de l'autisme sont des troubles du développement marqués par une aversion à l'interaction sociale et le comportement parfois rigide ou répétitif, entre autres choses. Le spectre de l'autisme est une échelle qui accueille les cas de gravité et les symptômes différents. Par exemple, certains troubles de distinction entre les différents niveaux d'apprentissage de la langue ou l'âge d'apparition. Bien que des termes comme « autisme de haut niveau »soient parfois entendus, cette terminologie est relative et n'a pas de définition fixe.
Comme l'autisme est un trouble du développement, toutes sortes d'autisme sont marquées par l'échec de développer pleinement certaines compétences. Les troubles de l'autisme ont en commun un manque de développement social typique et communication, et des intérêts ou des comportements qui peuvent apparaître obsessionnel fixes. Symptômes peuvent inclure sociaux ne répond pas à son propre nom lorsqu'il est appelé, un manque de contact avec les yeux soutenue, et une incapacité à interpréter ce que les autres pensent ou ressentent. Il est important de noter que ces symptômes peuvent varier considérablement en gravité, ainsi que de manière combinée. Par exemple, une personne autiste peut avoir assez typique de développement de la langue, mais ont néanmoins beaucoup de difficulté portant sur des conversations.
Aux États-Unis, le Manuel diagnostique et statistique, publié par l'American Psychiatric Association, contient tous les troubles de santé mentale de l'Association reconnaît. Il est mieux connu comme le DSM avec un numéro désignant son édition actuelle, car il est l'objet de révisions périodiques. Aux États-Unis, il est considéré comme la référence définitive pour les troubles de santé mentale. Il reconnaît une poignée de troubles de l'autisme, y compris le trouble autistique, le syndrome de Rett, le syndrome d'Asperger, le trouble dés-intégratif de l’enfance, et le trouble envahissant du développement "atypique".
Le trouble autistique est souvent appelé simplement comme l'autisme. En plus de manquer souvent du développement social et de la communication, les personnes autistes ont souvent des intérêts très spécifiques. Les enfants autistes peuvent préférer aligner jouets au lieu de le jeu imaginatif typiques des enfants en développement, ou si vous préférez être seul au lieu de jouer avec les autres. Bien que ces termes sont liés, une personne autiste de haut fonctionnement pourrait avoir des compétences supérieures à la moyenne linguistiques tout une personne autiste de bas niveau pourrait présenter un retard mental.
Les autres troubles de l'autisme incluent le syndrome d'Asperger, qui est marquée par les compétences linguistiques et capable intelligence parfois au-dessus de la moyenne. Mais le plus souvent à un degré légèrement inférieur personnes avec affichage autre comportement autistique d'Asperger comme le développement social dégradé,. Le syndrome de Rett est une maladie génétique spécifique qui se produit généralement chez les filles, et est marquée par un développement normal qui ralentit ou régresse à un à deux ans d'âge.
Le trouble dés-intégratif de l'enfance (CDD) est une maladie rare qui comprend également le développement régressif, généralement dans le développement social se produisant à trois à cinq ans d'âge. Le trouble envahissant du développement - non spécifié (PDD -ONS) est aussi appelé autisme atypique. Cela pourrait inclure, par exemple, les symptômes autistiques de gravité bas, ou seulement un symptôme spécifique autiste mais pas d'autres.