Les complications du syndrome de Gilles de la Tourette peuvent inclure des problèmes psychologiques et comportementaux, ainsi que des difficultés d'apprentissage. Cependant, le syndrome de Gilles de la Tourette n'affecte généralement pas l'intelligence d'une personne.
Trouble obsessionnel compulsif
Jusqu'à 60% des enfants atteints du syndrome de Gilles de la Tourette sera également développer un trouble obsessionnel compulsif (TOC).
Le TOC est un à long terme (chronique) état de santé mentale qui est habituellement associée à avoir des pensées obsessionnelles et un comportement compulsif.
Chez les enfants atteints du syndrome de Gilles de la Tourette, les symptômes du TOC prennent habituellement les formes suivantes:
• vérifier constamment des choses - par exemple les fenêtres de contrôle sont verrouillées ou la porte n'est pas en reste ouvert
• un désir d'ordre et de symétrie - par exemple, les jouets doivent être alignés sur le plateau d'une manière spécifique, et si cet ordre est perturbé, l'enfant peut devenir très en colère
• thésaurisation - en gardant la main sur des objets qui n'ont pas de réelle valeur, tels que des billets de bus ou des dépliants pour emporter
• nettoyage - nettoyage constamment parce qu'ils ont une peur obsessionnelle de la maladie et la contamination: cela prend souvent la forme de la main-nettoyage compulsif
Souvent, un tic physique et le comportement compulsif peuvent se combiner, pour que l'enfant puisse être constamment ramasser un objet et le placer vers le bas ou en ouvrant plusieurs reprises et fermeture d'une porte.
TOC est traité en utilisant une combinaison de médicaments, tels que les inhibiteurs sélectifs de la recapture de la sérotonine (ISRS), antidépresseurs et la thérapie, comme la thérapie par la parole thérapie cognitivo-comportementale (TCC).
Avec un traitement la plupart des gens connaîtront une amélioration des symptômes et certains atteignent une guérison complète.
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Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH)
Une autre condition commune de toucher les enfants avec le syndrome de Gilles de la Tourette est un trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH), qui est pensé pour affecter jusqu'à 70% des enfants atteints de syndrome de la Tourette.
TDAH est un trouble du comportement qui provoque des problèmes avec des questions telles que la durée d'attention, la concentration, le contrôle des impulsions et la capacité de planifier à l'avance.
Les enfants atteints du syndrome TDAH et de deux Tourette ont généralement de grandes difficultés se concentrant sur les tâches spécifiques pendant une période prolongée de temps et sont souvent facilement distraits.
Les troubles du comportement
Autres problèmes de comportement qui peuvent affecter les enfants avec le syndrome de Tourettes de incluent:
• irritabilité
• anxiété
• comportement antisocial
• voler dans des rages soudaines
• moins fréquemment - un comportement autodestructeur
• comportement inapproprié à d'autres
Comme l'enfant grandit, ce comportement inapproprié peut souvent prendre la forme de remarques en disant sexuelles inappropriées ou d'agir d'une manière sexuellement agressif.
Ces types de problèmes souvent d'améliorer une fois qu'un enfant commence un traitement pour le syndrome de Gilles de la Tourette et leurs tics commencent à être mieux contrôlés.
Les difficultés d'apprentissage
Le syndrome de Gilles de la Tourette n'affecte généralement pas l'intelligence d'une personne, mais il peut causer des difficultés d'apprentissage, en particulier si une personne a également le trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH) ou d'un trouble obsessionnel compulsif (TOC).
Beaucoup de gens atteints du syndrome de Gilles de la Tourette plus de mal à apprendre par l'habitude, par exemple quand un enfant apprend à lire. En effet, la partie du cerveau qui contrôle la formation de l'habitude est ganglions de la base, qui est la partie qui est le plus associé au syndrome de Gilles de la Tourette.
Par conséquent, les enfants atteints du syndrome de Gilles de la Tourette peuvent avoir des difficultés à maîtriser les compétences et les activités que les autres enfants ramassent comme une question de routine, telles que l'ajout ou la soustraction des nombres simples, ou de la lecture et de l'écriture.
Certains enfants atteints du syndrome de Gilles de la Tourette peuvent nécessiter un soutien éducatif spécialisé supplémentaire. Votre autorité éducative locale (LEA) peut organiser une évaluation des besoins de formation de votre enfant avant de dresser un plan pour répondre à leurs besoins.