C'est un simple fait de la vie que la parole est l'une des premières choses que remarquent sur une personne et une des premières choses utilisées pour les juger. Pour les enfants, en particulier, d'un trouble de la parole peut être préjudiciable au développement social. En fait, l'orthophonie pédiatrique doit être mise à disposition dès que possible afin d'améliorer l'articulation. Toutefois, un enfant peut passer du temps seule la réception d'orthophonie à l'école ou ailleurs, ce qui laisse beaucoup plus d'heures d'occasions manquées à la maison. Pour cette raison, l'une des ressources d'orthophonie rendue possible pour les parents par des thérapeutes créatifs comprend l'utilisation des jeux d'orthophonie.
Tout d'abord, un mot d'avertissement aux parents au sujet de l'utilisation de jeux d'orthophonie: Ce n'est pas votre travail de "fixer" trouble de la parole de votre enfant avec ces exercices. Laisser cet objectif à l'orthophoniste de votre enfant, un professionnel qui est spécialement formé pour traiter ce problème. En outre, même les plus bien intentionnés des parents peuvent avoir tendance à être frustrés par l'absence de progrès, donc patience est nécessaire. Cela dit, de comprendre que les jeux d'orthophonie ne sont que des-jeux. Ils sont destinés à être amusant, tout en exerçant les différents muscles qui produisent la parole en même temps.
Le premier endroit à regarder pour les jeux d'orthophonie est orthophoniste de votre enfant. La plupart des thérapeutes encouragent activement les parents à pratiquer les exercices de la parole de leur enfant à la maison pendant 15 à 30 minutes chaque jour. De plus, le thérapeute est plus susceptible de connaître précisément ce sons que votre enfant éprouve des difficultés avec, et quels exercices seraient mieux aux besoins de votre enfant. Une fois équipé de ces informations, il est possible de créer des jeux originaux d'orthophonie à partir d'éléments déjà à la maison ou facile à obtenir.
Une simple et amusante activité est de rattraper flashcards avec des questions sur eux dans un Que suis-je? Format des réponses qui utilisent le même son particulier. Par exemple, supposons que nous travaillons sur le "ch" sonore. La question: «Je suis un animal de basse-cour qui pond des œufs. Que suis-je? "Permettrait d'obtenir le mot" poulet ". Comme une aide visuelle, a souligné espaces représentant le nombre de lettres dans la réponse correcte pourrait également être ajouté à la carte.
Parfois, un enfant peut être réticent à dire la bonne réponse, en particulier les mots qu'il ou elle a de la difficulté réelle prononçant correctement. Dans ce cas, le parent peut prendre une approche différente pour les jeux d'orthophonie sans avoir besoin de l'enfant de dire le mot de réponse du tout. C'est ce qu'on appelle une stimulation ciblée, une technique utilisée pour aider les jeunes enfants à acquérir la parole. Par exemple, lors de la rotation sur une carte dans le jeu classique de la mémoire, le parent peut trouver un poulet et dire: «J'ai pris un poulet." Cela pourrait être suivi par «Je me demande où un autre poulet est dans la platine?" et «Ayons ce soir poulet pour le dîner."
La règle la plus importante tout en jouant à des jeux d'orthophonie: Ne pas corriger la parole de votre enfant ou de critiquer le manque de celle-ci. Au lieu de cela, la refonte de leurs réponses et commentaires par les reformuler dans votre propre pour eux d'entendre. Par exemple, si votre enfant a tendance à n'utiliser que les mots minimales nécessaires pour transmettre quelque chose, vous pouvez construire sur le compte de "chat dort" avec "Oui, le chat qui dort."