Le trouble phonologique est un type de trouble de la parole connu comme un trouble de l'articulation.
Les enfants atteints d'un trouble phonologique ne pas utiliser tout ou partie des sons de la parole prévu pour leur groupe d'âge.
Autres noms
Trouble de l'articulation; Trouble de l'articulation du développement; Discours distorsion; Distorsion du son
Causes
Ce trouble est plus fréquent chez les garçons. Environ 3% des enfants d'âge préscolaire et 2% des enfants âgés de 6 - 7 ont la maladie.
La cause du trouble phonologique chez les enfants est souvent inconnue. Proches parents ont peut-être eu la parole et les problèmes de langue. D'autres facteurs de risque peuvent inclure la pauvreté et à venir d'une famille nombreuse.
Troubles phonologiques peuvent également être causées par:
• Problèmes ou des changements dans la structure ou la forme des muscles et des os qui sont utilisés pour faire des sons de la parole. Ces changements peuvent inclure une fente palatine et des problèmes avec les dents.
• Dommages à certaines parties du cerveau ou les nerfs qui contrôlent la façon dont les muscles et autres structures travaillent à créer discours (comme de la paralysie cérébrale ).
Symptômes
La plupart des enfants ont des problèmes prononçant des mots rapidement, alors que leur discours se développe.
Cependant, en 3 ans, au moins la moitié de ce que dit l'enfant doit être entendu (intelligible) par un étranger.
En 5 ans, la parole d'un enfant doit être la plupart du temps intelligible.
• L'enfant doit faire plus de sons correctement par 4 ou 5 ans, sauf pour quelques sons tels que l, s, r, v, z, ch, sh, et e.
• Certains des sons plus difficiles peut-être pas tout à fait corrects, même par 7 ou 8 ans.
Les enfants atteints d'un trouble phonologique se substituer, abandonner ou modifier les sons. Ces erreurs peuvent rendre difficile pour d'autres personnes à comprendre l'enfant. Seuls les membres de la famille peuvent être en mesure de comprendre un enfant qui a un trouble de la parole phonologique plus sévère.
Généralement, les enfants atteints de ce trouble ont:
• Problèmes avec des mots qui commencent par deux consonnes."Ami" devient "démon" et "cuillère" devient "bientôt".
• Problèmes avec des mots qui ont un certain son, tels que les mots avec "k", "g" ou "r". L'enfant peut soit laisser ces sons, les pas se prononcer clairement, ou utiliser un son différent à leur place.(Par exemple: "boo" de "livre", "wabbit" pour "lapin", "nana" pour "banane", "marier" pour "rouge", et de rendre le son «s» avec un coup de sifflet.)
Examens et tests
Les enfants doivent être examinés pour des troubles tels que:
• Les problèmes cognitifs (tels que la déficience intellectuelle )
• La déficience auditive
• Les troubles neurologiques (comme la paralysie cérébrale)
• Les problèmes physiques (comme la fente palatine)
Le fournisseur de soins de santé devraient poser des questions sur des questions telles que si plus d'une langue ou un dialecte est certain parlées à la maison.
Traitement
Les formes bénignes de ce trouble peuvent disparaître sur leur propre d'environ 6 ans.
L'orthophonie peut être utile pour des symptômes plus graves problèmes d'élocution ou qui ne reçoivent pas mieux. La thérapie peut aider l'enfant à créer le son, par exemple en montrant l'endroit où placer la langue ou la façon de former les lèvres quand faire de bruit.
Outlook (pronostic)
Le résultat dépend de l'âge auquel la maladie a commencé, et comment elle est sévère. Beaucoup d'enfants finissent par développer discours presque normal.
Complications possibles
Dans les cas graves, l'enfant peut avoir des problèmes étant entendu même par les membres de la famille. Dans les formes plus douces, l'enfant peut avoir de la difficulté à se faire comprendre par des personnes en dehors de la famille immédiate. Problèmes avec l'interaction sociale et le rendement scolaire peuvent survenir à la suite.
Quand contacter un professionnel médical?
Appelez votre fournisseur de soins de santé si votre enfant est:
• Toujours difficile à comprendre par âge de 4 ans
• Toujours incapable de faire certains sons de 6 ans
• Laissant de côté, la modification ou la substitution de certains sons à 7 ans
• Ayant des problèmes de la parole qui sont faisant de lui ou son inquiet ou gêné à tout âge