Math accéléré le plus souvent fait référence à un système informatique basé sur l'apprentissage des mathématiques pour la pré-maternelle à la 12 e année, qui est faite par une compagnie appelée Renaissance apprentissage. Le logiciel offre sur mesure, des devoirs de mathématiques individualisés pour chaque élève, ce qui permet à chaque enfant de se déplacer au rythme de son propre. Il est conçu pour suivre les progrès de chaque élève et s'adapter à offrir une pratique mathématique appropriée difficile. La surveillance permet également aux enseignants de suivre facilement les progrès des élèves et de fournir un soutien supplémentaire aux élèves qui en ont besoin. Les données sur l'efficacité sont mitigés; quelques petites études montrent que l'utilisation de l'accélération Math programme améliore les notes des élèves, mais d'autres montrent qu'il n'affecte pas significativement atteinte.
Dans la salle de classe moderne, les enfants ayant des niveaux de capacité de large sont souvent ensemble. Cela peut rendre difficile l'enseignement des mathématiques parce que certains élèves apprennent à des rythmes différents de ceux des autres. Une technique appelée instruction différenciée est censé permettre aux enseignants de dispenser un enseignement qui répond aux besoins individuels des élèves, et Math accélérée a été développé pour aider à cette tâche. Comme son nom l'indique, le programme permet aux étudiants qui apprennent vite à avancer à leur propre rythme, mais il leur permet aussi de se déplacer à travers les missions à un rythme plus lent en cas de besoin. Bien que le programme a été développé à l'origine dans le but d'accélérer l'apprentissage, de nombreuses écoles l'utilisent pour offrir une pratique égalisé pour tous les élèves.
Après les cours de maths toute la classe, les élèves sont en mesure d'exécuter des tâches en utilisant le programme Math accéléré qui répondent à leurs progrès individuels et les besoins d'apprentissage. L'enseignant est en mesure d'évaluer les progrès de chaque élève et fixer des objectifs sur lesquels l'étudiant peut travailler. L'étudiant rédige des travaux pratiques et des quiz pour démontrer les progrès réalisés. Si il ou elle a de la difficulté, le programme va générer la pratique ajoutés et les questions sera montré sur un rapport d'activité pour l'enseignant afin que l'instruction supplémentaire ou re-enseignement peuvent être fournis. Pour les étudiants qui accomplissent des objectifs plus rapidement, l'enseignant peut leur permettre d'aller de l'avant et d'attribuer plus de matériel difficile.
La recherche sur l'efficacité de l' Math accélérée est mixte. Selon le site Web d'apprentissage Renaissance, de nombreuses études provenant de diverses sources confirment l'efficacité du programme. La plupart des districts scolaires qui l'utilisent rapporter les résultats des tests améliorés, et plusieurs études que les salles de classe par rapport à l'aide Math accéléré avec ceux qui utilisent d'autres méthodes ont montré des gains plus importants pour ceux qui utilisent le programme. Dans un contrepoint important à cette recherche, l'. What Works Clearinghouse, qui fait partie de l'Institut des sciences de l'éducation, a constaté que le programme n'a pas eu «des effets visibles" sur le rendement des élèves lorsque les études ont été évaluées selon les normes gouvernementales américaine