Une bonne préparation pour un test ou procédure peut réduire votre enfant de'' l'anxiété, d'encourager la coopération et aider l'enfant à développer des habiletés d'adaptation.
Autres noms
Préparer les enfants d'âge scolaire pour le test / procédure; Âge scolaire - de la préparation d'essai / procédure
Informations
Comprenez que votre enfant ne sera probablement pleurer, et que la préparation ne peut pas changer le fait que votre enfant va ressentir un certain inconfort ou de la douleur. Utilisez jeu pour démontrer ce qui se passera pendant le test. Vous pouvez également découvrir les préoccupations de votre enfant'' sur le test.
La façon la plus importante que vous pouvez aider est de préparer votre enfant à l'avance, et de soutenir l'enfant au cours de la procédure. Expliquant la procédure sera de contribuer à la réduction de votre enfant'' l'anxiété. Laissez votre enfant participer et faire autant de décisions que possible.
Procédure de préparation
Limiter explications à 20 minutes chacune, en plusieurs séances, si nécessaire. les enfants d'âge scolaire ont une bonne notion du temps, ce qui permet pour la préparation à l'avance de la procédure. Plus votre enfant, plus tôt à l'avance, vous pouvez commencer la préparation.
Voici quelques directives générales pour la préparation de votre enfant pour un test ou procédure:
• Expliquer la procédure dans la langue de votre enfant comprenne, et utiliser des termes concrets, en évitant terminologie abstraite.
• Assurez-vous que votre enfant comprend la partie du corps exact en cause, et que la procédure sera limité à cette zone.
• Pour le meilleur de votre capacité, décrire la façon dont le test se sentira.
• Si la procédure concerne une partie du corps qui sert une fonction sensible (comme la parole, l'ouïe, ou la miction), expliquer les changements se produira par la suite. Discutez combien de temps ces effets vont durer.
• Donnez à votre enfant la permission de crier, pleurer, ou exprimer une douleur verbalement.
• Permettez à votre enfant de pratiquer les positions ou les mouvements qui seront nécessaires pour la procédure particulière, tels que la position du fœtus pour une ponction lombaire (ponction lombaire).
• Soulignez les avantages de la procédure et parler de choses que l'enfant peut trouver agréable après, comme se sentir mieux ou rentrer à la maison. Après le test, vous pouvez prendre votre enfant pour la crème glacée ou un autre traitement, mais ne faites pas cette condition sur "être bon" pour le test.
• Suggérer des moyens pour rester calme comme le comptage, la respiration profonde et la relaxation (pensées agréables)
• Permettez à votre enfant de participer à des tâches simples.
• Inclure votre enfant dans le processus de prise de décision, comme l'heure du jour ou de la partie du corps où la procédure est effectuée (cela dépend du type de procédure en cours d'exécution).
• Encourager la participation au cours de la procédure, comme la tenue d'un instrument, si on les laisse.
• Laissez votre enfant de tenir la main ou la main de quelqu'un d'autre aider à la procédure. Le contact physique, comme cela peut aider à réduire la douleur et l'anxiété.
Jouer Préparation
Lecture et de la communication à la troisième personne peut être merveilleux en révélant des façons de démontrer la procédure de votre enfant, et l'identification des préoccupations.
Pour les plus jeunes enfants d'âge scolaire, cette technique est appropriée. Les enfants plus âgés d'âge scolaire pourraient voir cette approche comme enfantin. Considérer les besoins intellectuels de votre enfant avant d'utiliser ce type de communication.
Les enfants plus âgés peuvent bénéficier de films qui montrent des enfants du même âge expliquant, démontrant, et de subir la même procédure. Demandez à votre fournisseur de soins de santé si ces films sont disponibles pour votre enfant la visualisation de''.
La technique de jeu doit être adapté à chaque enfant, et la plupart des établissements de soins de santé qui sont orientées vers les enfants (comme les enfants de l'hôpital de'') va utiliser une technique similaire à préparer votre enfant. Ce type de communication peut prendre un peu de pratique.
Les enfants, quand on lui demande des questions directes au sujet de leurs sentiments, sont souvent d'évitement et insaisissable. Bien sûr, certains enfants sont heureux de partager leurs sentiments avec vous, mais que l'anxiété et la peur augmentation, il n'est pas rare pour un enfant de se retirer.
La plupart des jeunes enfants ont un objet ou un jouet d'une importance qui peut être un outil pour un type d'interaction appelé communication tiers.
Il peut être moins menaçant pour votre enfant à communiquer préoccupations à travers le jouet ou l'objet que de les exprimer directement. Par exemple, imaginez un terrible 7-year-old girl - sur d'avoir sa prise de sang - la tenue de son bien-aimé poupée. Cet enfant pourrait être en mesure de comprendre si vous avez discuté de la façon dont la poupée peut «sentir» au cours de l'essai.
Jouets ou poupées peuvent vous aider à expliquer la procédure. Les jeunes enfants d'âge scolaire sont encore penseurs concrets - ils prennent tout à la lettre, sans faire des déductions ou des généralisations.
Une fois que vous êtes familier avec la procédure, démontrer sur l'objet de ce que votre enfant va découvrir. Par exemple, spectacle positionnement, pansements, stéthoscopes, et le nettoyage de la peau.
Jouets médicaux sont disponibles, ou vous pouvez demander à votre fournisseur de partager quelques-uns des éléments non invasifs utilisés dans le test pour votre manifestation. Après votre démonstration, permettre à votre enfant de jouer avec certains des éléments non invasifs. Surveillez votre enfant pour des indices sur les préoccupations et les craintes.
Le dessin est une autre façon pour les enfants à s'exprimer. Demandez à votre enfant de dessiner la procédure après avoir expliqué et démontré il. Vous pourriez être en mesure d'identifier les préoccupations ou des idées fausses par votre enfant d'expression artistique''.
Au cours de la procédure
Si la procédure est effectuée à l'hôpital ou à votre fournisseur de soins de santé du bureau de'', vous aurez très probablement donné la possibilité d'être présent. Demandez à votre fournisseur si vous n'êtes pas sûr à ce sujet. Si votre enfant ne veut pas que vous soyez présent, il est mieux pour honorer ce souhait.
Par respect pour votre enfant de la nécessité croissante de'' de la vie privée, ne laissez pas les pairs ou les frères et sœurs de visualiser la procédure, sauf si cela est autorisé et demandé par l'enfant.
Évitez de montrer votre anxiété. Cela ne fera que rendre votre enfant à se sentir plus en colère.
Autres considérations:
• Demandez à votre fournisseur de limiter le nombre d'étrangers entrant et sortant de la salle au cours de la procédure, car cela peut augmenter l'anxiété.
• Demandez que le fournisseur qui a passé le plus de temps avec votre enfant soit présent lors de la procédure.
• Demandez que l'anesthésie être utilisés le cas échéant pour réduire le niveau d'inconfort de votre enfant se sentira.
• Demandent que des procédures douloureuses ne pas être réalisées dans le lit d'hôpital ou de la salle pour que l'enfant n'associe pas la douleur de ces zones.